Ngày 11/07/2025, ông Đoàn Hồng Nam – Chủ tịch Tổ chức giáo dục IIG Việt Nam tham dự Hội thảo “Triển khai khung năng lực số cho sinh viên – Kinh nghiệm quốc tế và thực tiễn Việt Nam” do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức. Đây là hội thảo quan trọng nhằm giới thiệu và thúc đẩy áp dụng Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT – văn bản quy định Khung năng lực số dành cho người học trong hệ thống giáo dục quốc dân từ năm 2025.

Hội thảo diễn ra tại Trường Đại học RMIT Việt Nam (TP HCM), với sự tham dự của đại diện các Vụ, Cục từ Văn phòng Chính phủ, Bộ GDĐT và hơn 200 cơ sở giáo dục đại học trên cả nước.

Phát biểu khai mạc hội thảo, ông Nguyễn Anh Dũng – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GDĐT) nhấn mạnh vai trò của Khung năng lực số trong việc làm nền tảng xây dựng chương trình đào tạo, biên soạn học liệu và phát triển kỹ năng số cho sinh viên một cách bài bản. Ông đồng thời đặt ra nhiều vấn đề thách thức trong quá trình triển khai tại các cơ sở giáo dục, như mô hình tiếp cận, phương pháp kiểm tra – đánh giá, cũng như năng lực nhân sự, đặc biệt là khoảng cách giữa các thế hệ giảng viên trong việc thích ứng công nghệ mới.

Tham gia hội thảo với vai trò đại diện doanh nghiệp giáo dục, ông Đoàn Hồng Nam – Chủ tịch IIG Việt Nam chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn trong việc đánh giá và phát triển năng lực số cho người học thông qua các công cụ chuẩn hóa quốc tế. Ông cho biết, các bài thi IC3 Digital Literacy, MOS do IIG Việt Nam triển khai tại Việt Nam dưới sự hợp tác với tổ chức Certiport (Hoa Kỳ) hiện đang được nhiều cơ sở giáo dục đại học áp dụng. Các chứng chỉ này không chỉ góp phần giúp sinh viên tiếp cận chuẩn kỹ năng số quốc tế mà còn hỗ trợ nhà trường trong việc cụ thể hóa yêu cầu của Khung năng lực số quốc gia một cách hiệu quả.

Theo ông Đoàn Hồng Nam, hiện nay phần lớn sinh viên mới dừng lại ở mức sử dụng các công cụ công nghệ cơ bản mà chưa thực sự làm chủ được tư duy số hay sáng tạo trong môi trường số. Đặc biệt, năng lực về an toàn thông tin, đạo đức số và khả năng thích ứng với trí tuệ nhân tạo vẫn còn hạn chế. Ông nhấn mạnh rằng năng lực số ngày nay không còn là một kỹ năng bổ trợ, mà là nền tảng cốt lõi giúp người học tồn tại, phát triển và cạnh tranh trong môi trường toàn cầu hóa. Việc áp dụng các tiêu chuẩn quốc tế trong đào tạo là cách thiết thực để đảm bảo sinh viên Việt Nam không chỉ theo kịp mà còn có thể dẫn dắt xu thế chuyển đổi số trong khu vực.

Tại hội thảo, IIG Việt Nam cũng giới thiệu bộ giải pháp toàn diện nhằm hỗ trợ các cơ sở giáo dục đại học triển khai Khung năng lực số một cách đồng bộ và hiệu quả, gồm: Các khóa học và học phần được thiết kế theo Thông tư 02/2025/TT-BGDĐT, tích hợp nội dung về AI, bảo mật, ứng xử số; hệ thống chứng chỉ quốc tế IC3 GS6 và MOS giúp đánh giá khách quan, minh bạch và được công nhận toàn cầu; nền tảng LMS hiện đại, kho học liệu số mở và phần mềm luyện thi GMetrix; các hoạt động tập huấn cho giảng viên và công cụ phục vụ kiểm định, thống kê theo các tiêu chí của Bộ GDĐT.

Ông khẳng định cam kết của IIG Việt Nam trong việc đồng hành cùng các trường đại học không chỉ với vai trò đơn vị khảo thí, mà là đối tác chiến lược trong hệ sinh thái chuyển đổi số, góp phần chuẩn hóa và quốc tế hóa năng lực số cho người học Việt Nam.

Các chia sẻ từ IIG Việt Nam đã nhận được sự quan tâm tích cực từ đại biểu và chuyên gia tại hội thảo. Nhiều ý kiến khác cũng được trình bày, góp phần làm phong phú thêm góc nhìn về năng lực số trong giáo dục đại học. Trong đó, PGS.TS Đỗ Văn Hùng – Trưởng khoa Thông tin – Thư viện, Trường Đại học KHXH&NV (ĐHQG Hà Nội) cho rằng việc phát triển năng lực số cần được đặt trong triết lý giáo dục khai phóng, lấy người học làm trung tâm. Ông đề xuất phát triển các học phần mới như công dân số, kỹ năng thông tin, trí tuệ nhân tạo và đạo đức số để xây dựng hệ sinh thái học tập toàn diện, phục vụ cho sự phát triển lâu dài của người học.

Hội thảo là dịp để các nhà hoạch định chính sách, chuyên gia giáo dục, tổ chức công nghệ và cơ sở đào tạo đại học cùng trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ mô hình triển khai và đưa ra các giải pháp cụ thể nhằm hiện thực hóa Khung năng lực số quốc gia. Sự tham gia tích cực và đồng hành của IIG Việt Nam trong sự kiện không chỉ khẳng định vai trò của một tổ chức tiên phong trong lĩnh vực khảo thí và giáo dục quốc tế, mà còn thể hiện cam kết lâu dài trong việc hỗ trợ Bộ GDĐT và các trường đại học nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng nguồn nhân lực trẻ có năng lực số cao, thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ và hội nhập hiệu quả với thế giới.